الهدف العام :
• يسعى البرنامج إلى تقديم معرفة عميقة حول كيفية تطور الأطفال على مختلف الأصعدة، مثل النمو الإدراكي والعاطفي والاجتماعي، وتأثير البيئة على هذا التطور. كما يهدف إلى تجهيز المتدربين بالمهارات اللازمة لدعم الأطفال في مختلف مراحل نموهم وتقديم استراتيجيات فعالة للتعامل مع التحديات النفسية والسلوكية التي قد يواجهونها.
الفئة المستهدفة :
• المعلمين والمعلمات.
• خريجي التربية والتعليم.
• المشرفين التربويين.
• الآباء والأمهات.
• الأخصائيين النفسيين والاجتماعيين.
مدة البرنامج: شهر
عدد الساعات: 60 ساعة تدريبية
نظام العمل في الدورة :
• شرح – مناقشات – ورش عمل.
الوحدات الرئيسية
الوحدة التدريبية الأولى: مبادئ علم نفس النمو و كيفية تطبيقها الوحدة التدريبية الثانية: المهارات اللغوية عند الأطفال الوحدة التدريبية الثالثة: التهيئة و التنشئة الاجتماعية الوحدة التدريبية الرابعة: إعداد الطفل و تأهيلة للروضة الوحدة التدريبية الخامسة: تكتيكات التحفيز والتواصل الوحدة التدريبية السادسة: مهارات التواصل و إستراتيجيات التعامل مع اضطراب الصمت الانتقائي |
الاهداف التفصيلية
• ان يعرف أهمية علم النفس • ان يقارن بين علم نفس النمو بين الماضي والحاضر والمستقبل • ان يلم بمناهج البحث في علم نفس النمو • ان يستنتج علاقة اللغة بالتفكير • ان يدرك تصنيف الأصوات اللغوية • ان يعي بدور الأسرة في تعليم وتنمية المهارات اللغوية للطفل • ان يطبق إحدى نظريات اكتساب اللغة • ان يلم بالمقاربات النظرية لاكتساب اللغة • ان يدرك العلاقة بين الاكتساب اللغوي والنمو المعرفي • ان يدرك مراحل تطور النطق عند الطفل • ان يستنتج العوامل المؤثرة في النمو اللغوي • ان يعرف مفهوم التنشئة الاجتماعية • ان يدرك أهمية الأسرة في عملية التنشئة الاجتماعية للطفل • مدى كفاءة الأسرة في أداء دورها في عملية التنشئة الاجتماعية للطفل • ان يمارس طرق ارشاد الأطفال ما قبل المدرسة • ان يعي بمتي يكون الطفل مؤهلا للالتحاق بالروضة • ان يستنتج كيفية تأهيل الطفل للمدرسة • ان يميز السلوكيات الشاذة • ان يطبق القواعد الأساسية لتعديل سلوك الأطفال • ان يوظف اجراءات تعديل السلوك • ان يدرك أهمية التفاعل الاجتماعي للطفل • ان يعرف الصمت الاختياري (الانتقائي) للطفل • ان يلم بمسببات اضطراب الصمت الانتقائي • ان يدرك النظريات المفسرة للاضطراب • ان يطبق التوجيهات العلاجية المختلفة للصمت |
محاور الحقيبة
• مفهوم علم النفس النمو • القوانين والمبادئ العامة للنمو • أهمية دراسة علم نفس النمو • علم نفس النمو بين الماضي والحاضر والمستقبل • مناهج البحث في علم نفس النمو • تعريف النمو اللغوي للطفل • علاقة اللغة بالتفكير • تصنيف الأصوات اللغوية • دور الأسرة في تعليم وتنمية المهارات اللغوية للطفل • نظريات اكتساب اللغة • المقاربات النظرية لاكتساب اللغة • العلاقة بين الاكتساب اللغوي والنمو المعرفي • مراحل تطور النطق عند الطفل • العوامل المؤثرة في اكتساب اللغة عند الطفل • مفهوم التنشئة الاجتماعية • مراحل التنشئة الاجتماعية • الأسرة في تنشئة الأطفال • رياض الأطفال • تأثير وسائل الإعلام في تنشئة الأطفال • دور المؤسسات الدينية (دور العبادة) في التنشئة الاجتماعية • أهمية الأسرة في عملية التنشئة الاجتماعية للطفل • مدى كفاءة الأسرة في أداء دورها في عملية التنشئة الاجتماعية للطفل • نمط العداء لدى الوالدين: • الظروف غير المناسبة في الأسرة وآثارها على الصحة النفسية للطفل • دور الأسرة في تقديم الارشاد لما قبل المدرسة • كيف اعرف ما اذا كان طفلي مؤهلا للالتحاق بالروضة • خطوات لتقييم استعداد الطفل للروضة • التحديات التي قد يواجهها الطفل في الذهاب لرياض الأطفال • فوائد الدخول المبكر للروضة • كيف تؤهل طفلك للمدرسة • إعداد الأطفال للمدرسة • مفهوم تعديل السلوك • خصائص السلوك • كيف نميز السلوكيات الشاذة • القواعد الأساسية لتعديل سلوك الأطفال • الخطوات الإجرائية لأساليب تعزيز السلوك الإيجابي • اجراءات تعديل السلوك • بعض المشكلات السلوكية وكيفية التعامل معها • اسباب السرقة طرق الوقاية • العناد و التخريب و طرق الوقاية • الغيرة و طرق الوقاية • أهمية التفاعل الاجتماعي للطفل • مهارات التواصل • انواع مهارات التواصل • أشكال التواصل الأسري • المهارات اللغوية • كيفية تنمية مهارة الاستماع للأطفال • الفرق بين السمع والاستماع والإنصات والإصغاء • مهارة التحدث • مهارة الكتابة • لماذا يصر على ألا يتكلم ؟ • مسببات اضطراب الصمت الانتقائي • خصائص الطفل ذو اضطراب الصمت الانتقائي • النظريات المفسرة للاضطراب • التوجهات العلاجية المختلفة للصمت |
محتوايات الحقيبة
دليل المدرب Word- |
264 صفحة |
دليل المتدرب-Word |
262 صفحة |
دليل الانشطة-Word |
9 صفحة |
دليل العرض التقديمي-PowerPoint |
240 صفحة |